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一节难忘的英语课四年级作文

2020-07-27

一节难忘的英语课四年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的一节难忘的英语课四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一节难忘的英语课四年级作文1

  秋风习习,阳光和煦。今天下午我要去上英语课。一下课,我欢快的吹气了口哨。要问我为什么如此高兴?答案很简单:因为上课时利用了休息时间把当堂讲的课文即会背熟也会默写了!

  “叮铃铃……”上课铃响了。我的同桌却不高兴了:“老师为什么这样啊,B组两个强手,C组(我们组)就我同桌一个!”我心里偷乐:这话算说对了!可回头一看,心便沉了下来。对手竟是洪艺菲Tina和理晗颉Coco!光是我对付她俩其中一人就已是小巫见大巫了,况且是她们两人……哎!可是我不能辜负了同桌对我的期望呀,今天我就拼了!呵,虽然第一项“写”我不是最快,可是我在质量上得到了老师的认可,为我们组加了十分!下一项,检查背课文的情况。我背诵的`事最长最难的一段,虽然是上周背的,可我依然背得滚瓜乱熟!我仔细得听别人的背诵,也就只有Tina能和我Amy一决雌雄了。当然了,背得这么好也得到了同学们和老师的掌声。老师说一些同学背诵的不流利,于是生气了。我觉得老师生气是对的。老师留的作业未能很好的完成,背得磕磕巴巴,若你是老师你不生气?老师在白板上写下四十多个单词,说:“看着白板再试试!”这个方法果然妙,不一会,大家就都会了。

  下课了,B组比我们组只多了一分!虽然未能夺冠,可我们没有遗憾,因为我们尽力了!

一节难忘的英语课四年级作文2

  当我还没有接触英语时,总觉得学习英语是一件枯燥而又乏味的事。而经过一年的英语学习,我觉得,英语不但没有我想象当中的困难,而且叶老师给我们上的一节节精彩而生动的英语课,一直让我记忆犹新、难以忘怀。

  “丁零零!丁零零!”上课铃声响了,同学们一阵风似的跑进教室,回到座位上端端正正地坐好。叶老师面带微笑,脚步轻盈地走进教室,亲切地说:“同学们,今天我们这节英语课就来跟着电脑边学边玩,好不好啊?”“好!”大家异口同声地回答。我的心里更是乐开了花:太棒了,这又是一节轻松、愉快的课了!

  开始上课了,叶老师打开电脑,点击资源包,准备带领大家一边闯关,一边复习前面学过的知识。叶老师问:“那从哪组先开始呢?”“老师,选我们!”“不,老师应该让我们组先来!”大家举着手争先恐后地喊着。叶老师若有所思地说:“那就从第一组开始吧!”

  闯关开始了,同学们一个接一个,这时就连平日里不敢举手的同学也表现得非常勇敢、积极。无论是英语单词,还是日常交际用语,大家都能按照电脑上的图片提示对答如流,偶尔也有说错的,其他同学也都迅速积极地帮其纠正。叶老师看到我们如此好的表现,不禁连连点头称赞,脸上露出了欣慰的笑容。不知不觉中,下课铃声响起了,可我仍然沉浸在上课那段欢乐的时光里。

  正因为叶老师给我们带来了像这样一节又一节难忘的英语课,才使我现在对英语产生了浓厚的兴趣,也为我的英语学习奠定了一个坚实的基础。

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