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步入初三的作文

2021-03-19

步入初三的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的步入初三的作文,欢迎阅读与收藏。

  步入初三的作文1

  伴着生命的旋律,踏着青春的节拍,沿着悠长的小径,我们步伐轻盈地走进了九年级。

  九年级的滋味,特别的滋味,有为理想拼博的执著,有破蛹成蝶的壮志,有甜蜜苦涩的心情,有努力奋斗的豪情……

  走进九年级,我们开始面临众多的考验。每天语文、数学、英语……诸多功课便向我们当头砸来,把我们弄得晕头转向。这时候我们必须明白我们要干什么。梳理学过的知识,从而有条不紊地学习,这是我们学习的关键。走进九年级,我们就要冷静面对一切,明白自己要干什么。

  走进九年级,我们就要学会总结。我们不仅要总结知识,更要总结方法。九年级是个大炼炉,需要我们把三年中所学的知识全部融合。但是柯南道尔说过“人的脑子只是一个小仓库,存放的东西总是有限的”是的,我们更需要对知识进行整理,从而“取其精华,弃其糟粕”而在这一过程中方法又至关重要,所以我们要会总结。

  走进九年级,我们更学会了博斗。鹰击长空,鱼翔浅底。九年级是我们人生的一个转折,我们要用知识去拼搏,去摘取成功之果。

  今天,我们是在登山,攀登一座挺拔的山。我们进入了九年级,就进入了一个新的高度,在这里我们将和许多朋友一起在阳光下竞争。

  今天,我们是在渡河,横渡一条宽大的河。我们进入了九年级,就进入了一个新的环境,在这里我们将认识不少新奇可爱的事物。

  今天,我们是在追梦,追逐一个五彩的梦。追进了九年级,就进入了一个新的领域,在这里我们将用汗水谱写一个个美丽的奇迹。

  走进九年级,一个全新的篇章已经翻开,让我们用我们的双手为自己编写一个美好的未来。

  步入初三的作文2

  我对初二的感叹:静静地我走了,就像我静静地来,挥一挥手不留下一片“云彩”(知识)。

  收起初二时的欢乐与无知,静静地等待着初三,不久,它就张开那巨大的翅膀将我“拥抱”。面对这突如其来的强大力量,我在挣扎,试图从这股力量中爬出,但是,我被抑制了,必须听从初三的安排………………

  从前,我渴望来到初三,犹如花草渴望得到雨露,然而,当初三悄无声息的来到我身边时,我显得那么的无助与彷徨。

  从前,听学姐们说,初三犹如四季,有阳光,有沙滩,有冰冷,还有紧张;初三犹如一个调味剂,有酸,有甜,有苦,有辣,但是,我依然看到了她们的春风满面,不背阴影所笼罩,然而,这毕竟是开始,久而久之,她们的书包变沉了,红光也渐渐从脸上褪去,听到的不在是欢笑声,而是叹息声。

  我知道,书包里是老师整理一张张督促的面孔,苦口婆心的表情,面对这“风云种种”,我怕了,退缩了。但是,初三的梦幻却在我的脑海里飘荡,挥散不去。渐渐的我看到它冰冷的眼眸变的柔和了,还有那少见得笑魇。

  也许这就是初三的欢乐,它被一层层内心障碍所掩盖了,也许这是初三给人的预测,它告诉我,我一定会有希望战胜初三的悲伤与困难。

  我下决心了,决定跟初三斗一斗,毕竟它的可怕是人们内心得魔鬼在作怪,它的真面目就是那“笑魇”。面对这希望,我的梦想,我决定征服初三。

  初三是我的转折,成功路上的障碍物。对于它,我不应该轻视,也不应该把它当作无法越逾的千丈高山,我要踏上“云彩”去征服初三,我要用我的快乐来征服初三。

  初三,你在我心中是一个难以征服的魔鬼,你在我的眼中是我必须到达的一个彼岸,你那阳光般的笑魇也将永远对着我。

  步入初三的作文3

  聒噪的蝉鸣随着逐渐褪去的热浪消减几分,曾经繁盛浓绿的叶终随天边的流云作散。而我,即将走进初三。

  肆意张扬的暑假生活,似乎只是弹指一瞬,便成为往事。二零一四的八月三十一号,伴随茫茫人潮,我不知不觉,已进入这个即将与我朝夕相伴,攻坚解难,并见证我前进步伐的九(7)班。

  我风趣幽默的同桌,打成一片的'死党,形影不离的朋友,性格各异的老师,精彩纷呈的八(8)班……昨天,我们一起用五彩斑斓的画笔,描绘如火如荼的八年级生活;用那浓墨重彩的色调,渲染热情奔放的青春。而今,你们又在何方?面对不知所措的九年级,我多希望有你们的鼓励与陪伴!然而,我知道,人生有许多不同的画卷,我不能沉迷在回忆中,颓废在往事里。因为,生活,应该向前看的。只有把自己从过去中解放出来,你前面的脚下才有路。记得刚上八年级时,面对突如其来的情境,我不也怀念七年级的一切吗?这样的画面周而复始,我们唯一能做的,就是努力适应,努力改变!

  勤奋与缄默交替如同美国的执政党,规律得让人怀疑冥冥之中是否有双奇异而魔力无穷的手。茫然的我们在敬畏与期待中迎来了各科老师……

  哪里管晦涩陌生的化学,公式繁多的物理,难上加难的数学……面对教室里和我一样又喜又惊的面孔,和那些远道而来,羽翼稚嫩的学弟学妹们。我们在心里坚定了信念:不管多苦多难,都要一一战胜。语文老师告诉我们:“一切皆有可能!”我将这句振奋人心的励志警语写在了语文书的扉页,深深地封存,默默地吟哦,望着红日初升的地平线,坚定地想:我要你见证一个奇迹。

  步入初三的大门口,听试卷与笔尖的摩擦沙沙作响,我要自信地呼出:

  把帆留给风,

  把浆留给浪,

  把船长的位置留给我!


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